Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Лукашенко заметил у одного из топ-чиновников «президентские склонности»
  2. Лукашенко принял верительные грамоты от послов девяти стран. Кто в списке
  3. «У нас другого пути не было». Поговорили с экс-силовиком, который пересекался с генпрокурором Шведом и был ранен на протестах 2020-го
  4. Курс доллара оказался в узком коридоре: прогноз по валютам
  5. Карпенков объяснил, почему дроны «иногда падают на территории Беларуси», — понятней не стало
  6. Лукашенко снял с должности Павла Каллаура, который руководил Нацбанком больше 10 лет, и назвал фамилию нового премьера
  7. КГК пожаловался Лукашенко на торговые сети, которые создают свои пекарни и конкурируют с хлебозаводами
  8. Стало известно, кто совершил масштабную кибератаку на X. Маск утверждал, что следы ведут в Украину
  9. У нового премьер-министра Турчина спросили, нужно ли менять подходы к экономике. Что он ответил
  10. Россия, «конечно, вторглась»: вице-президента США Вэнса возле дома заставили отвечать на вопросы об Украине
  11. Столица России подверглась самой масштабной атаке беспилотников с начала войны
  12. Возобновление военной помощи, немедленное прекращение огня: о чем договорились США и Украина на первой встрече по миру
  13. «Хоронили одни берцы». Почему погибший в Украине беларус пошел воевать на стороне России
  14. Эксперты называют ложными публичные заявления Кремля о том, что Россия хочет мира, и приводят доказательства этому
  15. «Короткая скамейка запасных». Спросили у экспертов, почему Лукашенко снял прежнего премьера Головченко и назначил Турчина новым


Классные руководители должны охранять жизнь и здоровье учеников на внеурочных мероприятиях, выявлять неблагоприятную обстановку в семьях, формировать у них чувства патриотизма и гражданственности. Об этом говорится в новой «Инструкции о проведении воспитательной работы педагогическими работниками во внеучебное время с обучающимися», которую утвердило Министерство образования.

Фото: TUT.BY
Фото: TUT.BY

Инструкция касается учеников школ, интернатов, колледжей, вузов (кроме студентов, которые учатся по военным и силовым специальностям). В ней Минобр установил определение того, что такое воспитательная работа, на что она должна быть направлена и какие ценности формировать. Судя по определению, «гражданственность» приоритетнее духовно-нравственных ценностей.

«Воспитательная работа во внеучебное время — целенаправленная, систематическая и планируемая деятельность педагогических работников … направленная на формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, бережного отношения к историко-культурному наследию и традициям белорусского народа, создание условий для самоопределения, социализации и самореализации личности обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил, норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства».

Проводить воспитательную работу во внеучебное время разрешается в будние дни и субботу и на основании программно-планируемой документации.

Классным руководителям и кураторам учебных групп вменяется в обязанности:

  • разработать план внеурочной воспитательной работы на полугодие или год, а всю работу фиксировать в журнале;
  • содействовать адаптации учащихся, формированию хорошего психологического климата и сплоченного коллектива в классе/группе;
  • вместе с родителями школьников планировать отдых и оздоровление детей в период каникул;
  • проводить классные/кураторские часы, на которых рассматривать вопросы дисциплины, учебных успехов, активности учащихся в жизни класса и группы;
  • проводить информационные часы, единые уроки к «памятным событиям и знаменательным датам», государственным праздникам;
  • создавать условия для успешной учебы, в том числе тех детей, кто учится по индивидуальной программе и на дому, взаимодействовать по этим вопросам с родителями;
  • вести профилактику противоправного поведения, в том числе индивидуальную, формировать правовую культуру учащихся, участвовать в мероприятиях по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки, по защите прав и интересов ребенка;
  • изучать особенности воспитания детей в семьях, выявлять неблагоприятную обстановку в семьях;
  • готовить учеников к самостоятельной жизни, труду и выбору профессии;
  • воспитывать в учениках культуру быта и отдыха;
  • обеспечивать овладение учащимися навыков и ценностей здорового образа жизни;
  • охранять жизнь и здоровье обучающихся во время воспитательной работы;
  • оказывать поддержку органам самоуправления учеников и студентов, структурам БРСМ и пионерской организации;
  • выполнять «иные функции, предусмотренные актами законодательства».

Постановление официально опубликовано и вступает в силу с 6 октября.