Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Карпенков объяснил, почему дроны «иногда падают на территории Беларуси», — понятней не стало
  2. «У нас другого пути не было». Поговорили с экс-силовиком, который пересекался с генпрокурором Шведом и был ранен на протестах 2020-го
  3. У нового премьер-министра Турчина спросили, нужно ли менять подходы к экономике. Что он ответил
  4. Эксперты называют ложными публичные заявления Кремля о том, что Россия хочет мира, и приводят доказательства этому
  5. Лукашенко принял верительные грамоты от послов девяти стран. Кто в списке
  6. Лукашенко снял с должности Павла Каллаура, который руководил Нацбанком больше 10 лет, и назвал фамилию нового премьера
  7. Россия, «конечно, вторглась»: вице-президента США Вэнса возле дома заставили отвечать на вопросы об Украине
  8. Курс доллара оказался в узком коридоре: прогноз по валютам
  9. Стало известно, кто совершил масштабную кибератаку на X. Маск утверждал, что следы ведут в Украину
  10. КГК пожаловался Лукашенко на торговые сети, которые создают свои пекарни и конкурируют с хлебозаводами
  11. «Хоронили одни берцы». Почему погибший в Украине беларус пошел воевать на стороне России
  12. Столица России подверглась самой масштабной атаке беспилотников с начала войны
  13. «Короткая скамейка запасных». Спросили у экспертов, почему Лукашенко снял прежнего премьера Головченко и назначил Турчина новым
  14. Лукашенко заметил у одного из топ-чиновников «президентские склонности»


Министерство образования вводит новые факультативы по танцам в белорусских школах — теперь не только для младших учеников, но и для подростков. Программы утвердил министр Андрей Иванец, они опубликованы на Национальном правовом интернет-портале.

Танец. Фото: Unsplash.com
Танец. Фото: Unsplash.com

Направлений пять: желающие заниматься смогут выбрать классический, историко-бытовой, народно-сценический, бальный либо современный танец. По каждому виду танцев сформированы целостные программы для учеников со второго по девятый класс. Уроки могут быть организованы один или два раза в неделю.

На занятиях по классическим, историко-бытовым, народно-сценическим танцам школьников будут знакомить с танцевальной культурой разных эпох и стран мира, расскажут об истории выбранного вида танцев, о костюмах, нравах и этикете соответствующей эпохи.

В практической дети будут изучать выполнение самих танцев, развивать координацию, ориентацию в пространстве, свободу движений, сценическую выразительность, умение работать с партнером.

На факультативе «классический танец» школьники будут в основном изучать различные классические хореографические элементы. На историко-бытовом танце изучат полонез, польку, падеграс, падепатинер, вару-вару, вальс, полянку, краковяк, кадриль, па-де-труа, фарандолу, менуэт, гавот, сударушку и прочие танцы.

Программа «народно-сценического танца» состоит по большей части из элементов хореографии классического и белорусского, украинского, русского, молдавского, польского танца, дети изучат гопак, лявониху, крыжачок, краковяк и так далее.

На бальном танце школьникам предстоит научиться созданию композиций из базовых фигур и выразительному исполнению таких танцев, как вальс, ча-ча-ча, квикстеп, джайв, рилио, танго, самба, румба, пасодобль, мазурка, фокстрот и так далее.

На современном танце дети начнут с хореографической гимнастики, затем познакомятся с историей направлений и основными стилями современной хореографии, научатся движениям и технике исполнения в различных стилях: диско, рок-н-ролл, хип-хоп, брейк, джаз-модерн, авангард-балет и так далее.

Для каждого факультатива предусмотрены контрольные занятия раз в полгода, а в конце учебного года — отчетные концерты.

Ранее Минобразования также утвердило факультатив «спортивный танец» для учеников первых-четвертых классов.