Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Лукашенко заметил у одного из топ-чиновников «президентские склонности»
  2. Лукашенко снял с должности Павла Каллаура, который руководил Нацбанком больше 10 лет, и назвал фамилию нового премьера
  3. У нового премьер-министра Турчина спросили, нужно ли менять подходы к экономике. Что он ответил
  4. Стало известно, кто совершил масштабную кибератаку на X. Маск утверждал, что следы ведут в Украину
  5. «Хоронили одни берцы». Почему погибший в Украине беларус пошел воевать на стороне России
  6. «Короткая скамейка запасных». Спросили у экспертов, почему Лукашенко снял прежнего премьера Головченко и назначил Турчина новым
  7. Россия, «конечно, вторглась»: вице-президента США Вэнса возле дома заставили отвечать на вопросы об Украине
  8. «У нас другого пути не было». Поговорили с экс-силовиком, который пересекался с генпрокурором Шведом и был ранен на протестах 2020-го
  9. Возобновление военной помощи, немедленное прекращение огня: о чем договорились США и Украина на первой встрече по миру
  10. Карпенков объяснил, почему дроны «иногда падают на территории Беларуси», — понятней не стало
  11. Большинство людей в мире дышат грязным воздухом. Нормам ВОЗ соответствуют только семь стран
  12. Столица России подверглась самой масштабной атаке беспилотников с начала войны
  13. Лукашенко принял верительные грамоты от послов девяти стран. Кто в списке
  14. КГК пожаловался Лукашенко на торговые сети, которые создают свои пекарни и конкурируют с хлебозаводами
  15. Эксперты называют ложными публичные заявления Кремля о том, что Россия хочет мира, и приводят доказательства этому


"Флашток"

Министерство образования Беларуси не удовлетворено многими показателями в работе провластных общественных объединений «Белорусский республиканский союз молодежи» и «Белорусская республиканская пионерская организация». Об этом свидетельствует непубличный документ ведомства, который оказался в распоряжении «Флагштока».

Фрагмент документа из Минобразования. 2024 год. Фото: "Флагшток"
Фрагмент документа из Минобразования. 2024 год. Фото: «Флагшток»

В январе Минобразования провело коллегию на тему «взаимодействия учреждений образования» с БРСМ и пионерской организацией. В постановлении по итогам коллегии за подписью министра Андрея Иванца говорится о «ряде проблемных вопросов».

Такими вопросами считают недостаточное количество «инициатив первичных организаций БРСМ и БРПО», осуществление взаимодействия БРСМ с директорами школ и других учебных заведений «не на должном уровне», кроме того, отмечается «фактическая размытость роли и функционала» БРСМ в работе с молодежью, а также «шаблонность в проведении мероприятий без учета потребностей и интересов молодежи».

Более того, Минобразования констатирует «случаи административного давления на молодежь с целью увеличения численного состава первичных организаций БРПО и БРСМ». В этой связи говорится о том, что «на уровне ряда территориальных структур БРСМ не выстроена системная агитационно-разъяснительная работа с целью добровольного включения молодежи в ряды организации, в ряде случаев применяется административный ресурс».

Также фиксируется «текучесть кадров секретарей территориальных и первичных организаций» в некоторых регионах.

В итоге коллегия Минобразования постановила провести социологическое исследование по вопросам деятельности БРПО и БРСМ в учреждениях образования до июня 2024 года. А уже до апреля — выполнить выборочный анализ деятельности первичек обеих организаций. В этот же период намерены провести обучающие семинары для их секретарей.

Помимо этого, до марта 2024 года органы местных властей должны были «исключить из критериев оценки воспитательной работы в учреждениях образования количественные показатели деятельности БРПО и БРСМ».

В постановлении также содержатся указания по системной работе этих организаций — в том числе по реализации кадровой политики. БРПО необходимо выявлять «способных к общественной деятельности» подростков, а БРСМ впоследствии — назначать их секретарями своих первичек. Затем таким людям должны выдавать целевые направления на обучение в вузе, после чего — трудоустраивать на предприятиях, стажировать и в итоге переводить на работу в органы госуправления либо на управленческую должность в реальном секторе экономики.

Также в Минобразования пожаловались на частные учебные заведения: МИУП (Международный институт управления и предпринимательства) и ИПД (Институт предпринимательской деятельности). По информации из постановления, там «не обеспечиваются должные условия для развития провластных общественных объединений».